在网球文化传播的教学实践中，网球礼仪是网球文化的重要部分，无论是比赛礼仪 或观赛礼仪对学生的人格塑造有很大的作用，因此在网球教学过程中要始终注重礼仪要 求，充分发挥网球运动的礼教作用。另外网球的三个认识过程是从主观。
三、积极推动网球文化与校园文化的融合 如同每个民族都有独特韵律一样，每一项体育运动都有自身的特点与规律，网球文化毕竟是舶来物，而我国自己的网球文化还处于非常落后的状态。如果想将网球文化不加修改直接纳入到大学文化之。
独特的网球文化使得网球运动成为现代社会中人的崇尚的生活方式之一。人们逐渐参与网球文化活动。强身健体，增强体魄。网球是一种有氧户内外运动之一，由于成天忙于工作、学习和生活，大多数的时间在室内中度过，需要到室外进。
网球的起源可以追溯到12-13世纪的法国，当时在传教士中流行着一种用手掌击球的游戏，方法是在空地上两人隔一条绳子，用手掌将用布包着头发制成的球打来打去。这种运动不仅在修道院中盛行，而且也出现在法国宫廷。1358-1360年。
**旗网协被评为内蒙古网球协会评为“先进基层单位”，连续三年被赤峰市网球年会授予“先进集体”荣誉称号。二是具有良好的群众基础。全旗现有中小学校39所，其中普通高中2所，职业高中1所，普通初中5所，小学31所，(其中：旗直。
网友分享：希望对你有帮助 ：网球(tennis)是一项优美而激烈的运动，网球运动的由来和发展可 以 用四句话来概括：孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动起源 现代网球运动一般包括室内网球和室外。
（2） 忽视校园网球文化的传播 校园网球文化是校园体育文化的分支，也是校园网球的重要组成部分。由于我国体育领域中“金牌至上”的错误观念长期存在，从高校校园网球的教学训练过程中可以看出，校园网球文化的学习经常被忽视，只。
推广大学网球运动不单单可以从身心方面去锻炼学生，同样也可以在精神方面提升他们，比如网球运动是属于一种一网之隔的对抗性比赛项目，在这项比赛当中，可以培养每个人的对抗意识与打球技巧，因为它的胜负性质是以比分制为。
网球起源：网球最早起源于12世纪法国北部传教士在教堂回廊里用手掌击球的一种游戏。到了14世纪中叶，法国的一位诗人把这种球类游戏介绍到法国宫廷中，作为皇室贵族男女的消遣。当时玩这种游戏，场地是宫廷内的大厅，没有网也没。
1906年，北京汇文学校、协和书院、清华学校之间，上海圣约翰大学、南洋公学、沪江大学、以及南京、广州、香港的一些学校开始举行校际网球赛，促进了网球运动在中国的传播。在二、三十年代那时的网球运动只有少数人中间流行。从1924。